„Was machen wir da eigentlich?“ Diese Frage stellt sich ein Lehrer, der zunächst beim eigenen Unterrichten von unguten Gefühlen zum Nachdenken gebracht wurde, vom Nachdenken zum Nachlesen kam, immer intensiver sich und andere befragte und schließlich seine Fragen und Erkenntnisse in einen Film gegossen hat: „Die vergessenen Seiten des Lernens“. Der Lehrer ist Diplompädagoge, arbeitet seit seinem 36 Lj im Unterricht und in Leitungsfunktionen an verschiedenen Schulen und heißt Bernhard Warsitz. Zur Zeit des Drehs und des Erscheinens seines Films …
Blog Posts
Im Lehramtsstudium haben mich seine zwei Bände „Unterrichtsmethoden I und II“ gerettet und mir eine erste Orientierung gegeben. Später auch noch „Schulpädagogik I und II“. Das waren zwar Lehrwerke, die …
Zuerst dachte ich ja, das wäre ein Beitrag des Postillon. Aber nein, das stand so bei ZDF heute online. Ich versuche mir gerade eine Lehrerkonferenz zu dieser neuen Vorgabe auszumalen. …
Eine Schulklasse sitzt mit einer Lehrkraft im Kreis – diese Szene kennen viele Kolleg:innen. Dass sich so ein Sitzkreis zu einem Klassenrat weiterentwickeln und damit ein großes Potenzial entfalten kann, …
„Lehrer hört die Signale!“ Unter diesem kämpferischen Titel beschreibt nicht etwa ein unerfahrener Jungspund, sondern ein in Ehren ergrauter Professor für Pädagogik, nämlich Ulrich Herrmann aus Tübingen (Wikipedia), in der …
Pressemitteilung Demokratische Schulen in Bayern:Nicht geduldet, nicht gewollt München, 14. November 2025 – Der Demokratische Schule München e.V. hat seine Auflösung beschlossen. Damit scheitert nach über zehn Jahren Engagement ein …
Selbstgesteuertes Lernen als herausforderndes Bildungsziel – ein zweiter Blick auf John Hatties Vortrag zu «Visible Learning in the context of personalized Learning» Urania Berlin – Oktober 2025 Von Wolfgang Beywl …
Ich muss mich gleich mal bei den Bertelsmännern entschuldigen, dass ich dieses Interview komplett auf meinem Blog übernehme. Es ist einfach so gut, ich könnte jeder Antwort zustimmen! Hier ist …
Die Schülerinnen und Schüler lernen in der Schule sehr viel. Das mag nicht dem Anschein entsprechen, den aktuelle Vergleichsstudien erwecken. Aber es ist wie mit Paul Watzlawicks bekanntem Ausspruch: „Man …
Stellen Sie sich vor, Sie sind der Betreiber eines Netzwerkes von Privatschulen. Nun gibt Ihnen die Regierung die Möglichkeit, freie Räume in staatlichen Schulen zu übernehmen, Klassenräume, Turnhalle, Aula, Sportgelände. …
„Wir schützen dich!“ Wovor eigentlich? „Davor, dass du die falschen Bücher liest. Wir sorgen dafür, dass du diese Bücher gar nicht erst zu sehen bekommst. Und wenn es gut geht, …
